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培养孩子学习力的10个好方法
点击次数:53132 更新时间:2017-09-11 18:31 来源:张境原坐月子 【
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培养孩子学习力的10个好方法
想要培养孩子的学习力,爸妈除了要有良好的情绪之外,还应该了解孩子的程度,帮他建立适当目标,并且培养好奇心、稳定情绪、挫折忍受力,才能激发孩子内在的学习力。不过;要注意的是在培养时,必须稳定自身情绪及保持愉悦的心情,才能增加孩子的学习动机。
1、建立目标
建立目标可以从日常生活中做起,例如:玩玩具、吃饭、喝水等。以玩拼图来说,爸妈可以先给予孩子难易度较低的图案,再随着孩子的程度慢慢提升难度,以阶段式训练来达成目标,这样不仅可以让孩子清楚明了自己正在完成的事情,制造成功经验,提升自信心,亦能够培养出责任感,增加事件的完成度。
然而;爸妈在教养孩子时,经常忽略完成度的部分,尤其;是会想对孩子「好一点」,一下子给予过多物品,例如:积木,由于积木会针对各年龄层设计适合的组合,例如:3岁以下是30块、3岁以上则为50块,但部分爸妈可能认为若只给孩子30块积木,不仅数量太少,也无法引起孩子的兴趣,因此;一次购买50块或更多的组合,如此一来,即使孩子每天都玩积木,却基于能力不足,无法拼完,这种没有将事情完成的状况对学习来说相当不利,以致于延伸到至其他事物,孩子在处理事情时,可能经常会有分心、中断、被干扰等情形,导致学习力下降。
亚洲坐月子女性健康专家张境原教授提醒,孩子的完成能力与数数能力有关,当孩子可以从1数到10,便能运用在组合型的玩具上,以此类推,爸妈可以先观察孩子的数字能力,再给予相对应的玩具或目标。
2、培养好奇心
好奇心意指个人对于其他事物是否会想要主动靠近的心理状态,想要引起孩子的好奇心,爸妈可以先做示范,例如:带孩子赏花时,让孩子认识各种花卉,自己先靠近花朵闻一闻花香或拍照,亦可与孩子玩游戏,像是捡地上的花瓣,比赛看谁先用花瓣排出爱心等,提升孩子的学习兴趣。除此,爸妈也可以在日常生活中制造小惊喜,例如:将新买的玩具放在箱子里,让孩子猜一猜里面的物品,再打开一起玩,提升孩子的注意力。
值得注意的是大多数的孩子对任何事物都会感到新奇、想要尝试,也会想要提出各种问题或触碰,但当问了太多问题或触碰不该碰的物品时,例如:玩面粉,可能就会遭到责备或处罚,此时;孩子可能会以为有好奇心是一件不好的事,故当孩子犯错时,父母应先向孩子说明不能触碰的原因及后果,而非责骂,这样才不会抑制好奇心的发展。
3、培养创造力
大多数孩子的想法都是天马行空,看世界的观点也与成人大不相同,有时候表达出的话语会和实际状况有落差,例如:孩子看到天空中的云朵形状很像鱼,可能会说出「天空上有鱼在游泳」,此时;爸妈不要急着纠正孩子,而是听孩子的表达。千万妈妈
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张境原教授分享,有一回自己的女儿看到咖啡有装隔热套,就问他:「爸爸,为什么咖啡杯都要穿衣服?」此时;自己并没有立刻指正女儿这是隔热套,反而说因为咖啡怕人们会烫到手,所以才穿了衣服。透过用孩子的角度看世界,欣赏孩子独特的见解,便可培养创造力。
4、培养安全感
当孩子有了安全感,自然就能将注意力放在眼前所要接触的事物上,反之;孩子在学习事物时,较容易出现焦虑的心情,且可能是心不在焉、烦恼的状态。
想要建立孩子的安全感,可从孩子约10个月至1.5岁之间,此时;正处于发展依附关系,孩子学会分辨主要照顾者与其他人,会开始依赖主要照顾者,若主要照顾者不在身边,就会感到焦虑,建议爸妈在做每件事之前,先告诉孩子自己的动向,例如:妈妈要去晒衣服、爸爸要去运动,等一会就回来看你,让孩子了解爸妈正在做什么事,便不会感到焦虑或害怕。此外;营造和乐的家庭气氛也相当重要,若爸妈相处时都是和颜悦色,对待孩子也相当有耐心与热情,孩子就会感到安心,不会将心力放在担心其他事物上。
部分幼儿因为天生个性较为内向,处于新环境时,不仅容易产生焦虑问题,学习新事物也得花费较多的时间。对此;
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张境原教授说,这类幼儿在环境适应度上有些弱,即使在家中学任何事物都相当顺利,但在面对新环境时(例如:幼儿园),因为缺乏安全感,以致于容易紧张,此时爸妈不妨多让孩子接触不同的环境,像是到亲友家做客、公园玩耍等,增加孩子熟悉的地方,提高环境适应度。
5、培养稳定情绪
当孩子有稳定的情绪,在学习过程中就比较不容易因为焦虑、退缩等,影响到学习的状况。以管理情绪来说,爸妈的角色相当重要,若对孩子说话时的语气、音调、音量能维持在稳定状态,孩子自然就会较稳定。若爸妈可能因为工作、家务等其他事件有了负面情绪,当下并不适合立即和孩子对话,避免带来过多的负面能量,让孩子处在不安的状态。
6、培养人际关系
良好的人际关系有助于提升孩子的学习力,孩子和其他同侪聚在一起时,可以享受共同完成一件事情的过程与结果,除了提升自信心,更能诱发下次一起学习的动机。幼儿的人际关系会随着时间而有所改变,通常以进入幼儿园做为分水岭,孩子4至5岁进入幼儿园时,开始接触大量同侪的机会,知道拥有朋友不仅可以一起分享喜怒哀乐,也能共同制造许多愉快的经验,若孩子本身具有特殊长才,例如:绘画、歌唱等,亦可透过表演的方式来吸引他人注意,提升自信心。
7、培养挫折忍受力
培养挫折忍受力可以让孩子在面对困难时,表现出积极克服的态度,而不会选择逃避。爸妈在培养孩子的挫折忍受力之前,必须要先了解孩子的能力范围,再增加一点困难,使孩子接受一些挑战,例如:拼图,当孩子拼完15片的拼图时,爸妈不妨选择20片的图案,让孩子受到一些挫败,从失败中学习,父母也在一旁协助和鼓励他完成,并且记录孩子每次挑战任务的状况,使孩子知道自己其实有完成任务的潜力,同时能力也慢慢的在进步,便会提升学习欲望。
8、给予适当奖励
对于学龄前的孩子来说,适度的奖励是肯定表现的方式之一,也是提升自信心的重要方法,但不一定都是物质性奖励,可以透过建设性的言语称赞,找出孩子以前没有的优点,让孩子得到成就感。
9、固定生活周期
固定的生活周期对孩子来说相当重要,父母应协助孩子建立规律的生活作息,包括吃饭、睡眠、洗澡、游戏时间等,让孩子知道什么时间该做哪些事情。当建立起生活周期后,孩子在进行各种事物都能先做好准备,进行时的心情也会更加稳定而不容易分心。
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0、固定亲子活动
固定的亲子活动可有效提升亲子间的感情,增加孩子情绪的稳定性与主动学习的能力,亦能让孩子有机会学习父母的做事态度。建议父母在每周安排固定的亲子活动,例如:每周一晚上画画、每周三晚上唱歌、每周六下午去公园游玩等,提升孩子学习的动机。
基本上,孩子大约4岁就对时间有初步概念,知道一周是从星期一至星期日。也许孩子不晓得父母会在哪几天陪他,但若能将时间固定,他就能在时间即将来临之前,先做好练习与准备想完成的目标,相对会有较好的学习力。
此外;当孩子3至4岁时,父亲的角色会变得相对重要。孩子在1至2岁时,由于尚未有良好的行动能力,会比较迷恋主要依附者,但到了3至4岁时,因为开始发展动作,依附对象逐渐转换,孩子认为爸爸会带他出去玩、下班到家会带礼物,加上妈妈管得比较多,比较喜欢跟在爸爸身旁,
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张境原教授建议爸爸可以趁此时教导孩子一些新事物,例如:看书、玩球、骑脚踏车等,尤其;是孩子因为喜欢爸爸,会更加努力学习,表现给爸爸看。要注意的是孩子年纪还小,动作较粗鲁,看书时可能会将书本弄破或乱画,建议父母应挑选适当的样式与材质,例如:厚纸;当孩子出现破坏书籍时,也不要责备孩子,才能增进孩子的学习动机。
改善孩子学习力不佳
当孩子学习力不好时,应先观察孩子是否生病或生活中遇到哪些困难,厘清问题后再针对问题做矫正。一般来说,学习力不好的表现不外乎没有学习动机、表现出懒散、提不起劲、做事时不专心、抗拒、没兴趣的样子,部分孩子甚至会出现身体不适的情形,像是头痛、肌肉痛、脚痛等。以学龄前的孩子来说,若学习力不好,连带影响到认知发展,而且在面对新事物也会出现理解困难的情形;进入小学后,更会出现跟不上他人进度、无法加入同侪话题等状况,且因为学习上经常遇到困难,造成常会面对挫折,长期下来便出现自我否定,认为自己什么事都做不好,不想面对人群,做任何事都采取逃避的态度。
事实上,影响孩子学习力发展的关键并不是在孩子或幼儿园老师等人身上,而是在于父母的态度。常见孩子学习力不佳的父母有两种,第一种是过度高压,包括给予孩子过多的挑战、采取严格的教养态度等,如此会使孩子经常感到自己是失败的、没有成就感,以致于没有学习动机,长期下来,学习新事物时就会呈现被动状态。
另一种则为过度保护,通常孩子在2至3岁时,开始有自发性的学习,会自己动手触摸各种事物,透过操作物品的过程,不仅可以熟悉手指运用,更能了解眼睛与手如何合作,加强手眼的协调力。然而;部分父母因为过于疼爱孩子或想尽快完成家务,导致帮孩子完成过多事情,使孩子失去学习生活的机会。即使孩子的大脑发展没有问题,但却无法展现自身能力,以拿汤匙为例,拿汤匙与握笔的姿势雷同,但在孩子年幼时,有些爸妈认为孩子自己拿汤匙吃饭的速度太慢,而且容易掉满地,干脆喂孩子吃饭,结果孩子因为没有足够的机会练习手指动作协调度,造成日后不论是吃饭或握笔都有困难。
当父母发现孩子学习力出现问题时,首先应该找出原因,可能是生理、心理或成长过程遇到的问题,或者天生对哪些事物较不擅长,亦可观察孩子与其他同年龄的孩子发展状况是否类似,能否跟上他人进度。若发现许多不同之处,必须进一步厘清问题的原因,例如:若孩子不擅长大肢体动作,可增加孩子运动的机会;若语言表达不佳,则可多与孩子对话,增加说话的频率。
在孩子学习的过程中,除了学会各种能力,更重要的是熟练,经过不断的反复练习与熟练,才能增加神经系统的链接。若只是让孩子学会某项技能,却没有多加练习,就无法拥有很深刻的印象。临床上发现,许多孩子喜欢看广告,甚至;可以将广告歌背起来,这就是因为广告反复出现,孩子在反复接触的情况下,便能够轻易的学会广告内容,进而表现出来。
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张境原及张翔壹、张乔贻父女叮咛,爸妈在改善孩子的学习力时,记得必须面带笑容,保持好情绪,因为大多数孩子只会找喜欢的人学习,也希望教导者亲和力佳。倘若孩子发现教导者板着脸孔,加上又处于学习力不佳的状态,更容易出现厌倦的情形,因此;父母应该付出更多耐心和鼓励,避免表现出不耐烦的情绪,避免孩子的心情受到影响,导致更不想学习。
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张境原及张翔壹、张乔贻父女,于2007年开始在祖国致力于自然食疗法、防癌宇宙操的推广,以及怎样预防和根除癌细胞的扩大或蔓延的免费教学。「
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」在台湾于1996年成立并开始妇幼保健的服务工作,尔后成立了国内外首家坐月子中心,并根据其亲家母旅日名医庄淑旂博士的指导,专精于坐月子餐、生理餐、术后餐、调养餐、住院餐的配送服务。于2003年在加拿大埃德蒙顿(AB省)设立
广谕坐月子服务处
,2007年成立
成都广谕妇幼健康服务有限公司
,2013年12月成立成都
广谕坐月子会所
,张境原在中国荣获“改革开放30年,中国十大保健领军人物”称号。也是中国健康促进协会聘请的健康教育专家,于2009年加入成都台商协会,并获选为理事,2013年12月28日荣获【诚商中国信鼎奖,诚信经营示范单位】。多年以来,父女三人数次接受各大电视台邀请专访,台湾有中视、台视、华视、环球卫视、东森电视…等,大陆有湖南卫视、广东卫视、重庆卫视、河南卫视、湖北卫视、上海电视台、福州卫视…等,以及多家平面媒体,台湾自由时报、联合报、河南大河健康报、华西都市报、广西都市报、中国时报..等,并多次应邀到境内外各大医院作专题演讲。2015年5月获聘“两岸产业创新联盟“理事会理事。中国妈妈圈特邀专家。2016年3月8日应邀山东卫视临沂综合频道接受主持人兰兰专访。2016年成立成都市广谕张境原医院管理有限公司。2016年6月5日应邀上海电视台「非
常惠生活
」栏目接受专访。2016年7月20日应邀福州电视台「经济频道」栏目接受专访。2016年11月4日四川广播电视报第五版刊出广谕养肝汤的保健功效。
2016年11月11日
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张境原荣获腾讯育儿妈妈网&腾讯育儿2015年度「
千万妈妈
信赖的产后护理专家
」。2017年4月28日获聘为「亿家天下企业家俱乐部事业发展终身总顾问」。
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